qualité orale de l'épreuve

1. Très insuffisant

• Difficilement audible sur l'ensemble de la prestation
• Le candidat ne parvient pas à capter l'attention

2. Insuffisant

• La voix devient plus audible et intelligible au fil de l'épreuve mais demeure monocorde
• Vocabulaire limité ou approximatif

3. Satisfaisant

• Quelques variations dans l'utilisation de la voix
• Prise de parole affirmée
• Le candidat parvient à susciter l'intérêt
• Vocabulaire adapté

4. Très satisfaisant

• La voix soutient efficacement le discours
• Qualités prosodiques marquées (débit, fluidité, variations et nuances pertinentes...)
• Le candidat est pleinement engagé dans sa parole
• Vocabulaire riche et précis

qualité de la prise de parole en continu

1. Très insuffisant

• Enoncés courts, ponctués de pauses et de faux démarrages
• Enoncés longs à la syntaxe mal maîtrisée

2. Insuffisant

• Discours assez clair
• Vocabulaire limité
• Enoncés schématiques

3. Satisfaisant

• Discours articulé et pertinent
• Enoncés bien construits

4. Très satisfaisant

• Discours fluide, efficace, tirant pleinement profit du temps et développant ses propositions

qualité des connaissances

1. Très insuffisant

• Connaissances imprécises
• Incapacité à répondre aux questions, même avec une aide et des relances

2. Insuffisant

• Connaissances réelles
• Difficulté à les mobiliser en situation à l'occasion des questions du jury

3. Satisfaisant

• Connaissances précises
• Une capacité à les mobiliser en réponses aux questions du jury avec éventuellement quelques relances

4. Très satisfaisant

• Connaissances maîtrisées
• Les réponses aux questions du jury témoignent d'une capacité à mobiliser ces connaissances à bon escient et à les exposer clairement.

qualité de l'interaction

1. Très insuffisant

• Réponses courtes ou rares
• La communication repose principalement sur l'évaluateur

2. Insuffisant

• L'entretien permet une amorce d'échange
• L'interaction reste limitée

3. Satisfaisant

• Le candidat répond, contribue, réagit
• Le candidat se reprend, reformule en s'aidant des propositions du jury

4. Très satisfaisant

• Le candidat s'engage dans sa parole
• Le candidat réagit de façon pertinente
• Le candidat prend l'initiative dans l'échange
• Le candidat exploite judicieusement les éléments fournis par la situation d'interaction

qualité de l'argumentation

1. Très insuffisant

• Pas de compréhension du sujet
• Discours non argumenté
• Discours décousu

2. Insuffisant

• Début de démonstration
• Raisonnement lacunaire
• Discours insuffisamment structuré

3. Satisfaisant

• Démonstration construite et appuyée sur des arguments précis et pertinents

4. Très satisfaisant

• Maîtrise des enjeux du sujet
• Capacité à conduire et exprimer une argumentation personnelle, bien construite et raisonnée